Nastavni predmet: Umjetna inteligencija

Cjelina: Osnove umjetne inteligencije (UI)
Trajanje: 6 školskih sati (3 blok sata)
 

Ishodi učenja:

• prepoznati ključne ličnosti i događaje u povijesti UI
• razlikovati osnovne pojmove i primjene UI
• kritički analizirati i prilagoditi informacije korištenjem ai alata
• izraditi i prezentirati digitalne sadržaje koristeći AI alate
• razviti suradničke vještine i vještine prezentiranja

Tijek nastavnog procesa:

1. Blok sat (1. i 2. školski sat): Uvod i istraživanje

Uvod:

• Prezentacija nastavnika: Nastavnik pomoću PowerPoint prezentacije uvodi učenike u osnove umjetne inteligencije, objašnjava ključne pojmove i povijesni razvoj UI. Učenici dobivaju pregled najvažnijih osoba u povijesti UI poput Alana Turinga i Johna McCarthyja. Pogledaj prezentaciju → PREZENTACIJA

Zadaci za učenike:

• Zadatak 1: Učenici koriste ChatGPT alat kako bi zatražili dodatne informacije o Alanu Turingu, Johnu McCarthyju i drugim ključnim osobama u povijesti UI.
• Zadatak 2: Učenici prikupljene informacije sažimaju i prilagođavaju za prezentaciju koristeći ChatGPT alat.

Aktivnosti:

• Učenici rade u grupama, pretražuju informacije, razgovaraju i prilagođavaju sadržaj.
• Nastavnik pomaže i usmjerava učenike tijekom rada.

2. Blok sat (3. i 4. školski sat): Izrada prezentacije

Uvod:

• Prezentacija nastavnika: Nastavnik objašnjava kako koristiti alat Slidego za izradu PowerPoint prezentacija. Učenici dobivaju upute za izradu prezentacije na temu Osnove UI.

Zadaci za učenike:

• Izrada prezentacije: Učenici koriste Slidego ili dr. AI alat  za izradu PowerPoint prezentacije na temu Osnove UI. U prezentaciju uključuju prilagođene tekstove iz prethodnog zadatka, kao i stvarne primjere primjene UI (npr. preporučivanje proizvoda na Amazonu ili eBayu).
• Dodatni zadatak: Učenici nadopunjuju prezentaciju svojim stvarnim iskustvima s UI.

Aktivnosti:

• Učenici rade u grupama na izradi prezentacije.
• Nastavnik nadzire rad učenika, pruža povratne informacije i pomoć po potrebi.

3. Blok sat (5. i 6. školski sat): Prezentacija i evaluacija

Uvod:

• Priprema za prezentaciju: Učenici pripremaju završne detalje svojih prezentacija i uvježbavaju prezentiranje.

Aktivnosti:

• Prezentacija rada: Predstavnik svake grupe izlazi pred razred i prezentira uradak svoje grupe, objašnjavajući koji alat su koristili za izradu prezentacije putem AI (Slidego ili dr.) i objašnjavajući kako su je dodatno obogatili sadržajem koji im nije ponudila UI.
• Evaluacija: Prezentirane uratke ocijenit će ostali timovi.
• Samovrednovanje: Nakon evaluacije, uzimajući u obzir komentare svojih kolega, učenici će sami vrednovati svoje uratke.

Kriteriji za ocjenjivanje prezentacija:

• Usvojenost znanja:
  • Odličan (5): Učenik povezuje usvojeno znanje s drugim sličnim sadržajima.
  • Vrlo dobar (4): Učenik poznaje sve nastavne sadržaje, ali ih ne povezuje sa sličnim sadržajima.
  • Dobar (3): Učenik poznaje osnovne pojmove.
  • Dovoljan (2): Učenik se prisjeća osnovnih pojmova uz pomoć nastavnika.