Metodička uputa u korelaciji predmeta struke i rada učeničke zadruge koju vodi školska knjižničarka omogućuje učenicima da kroz praktičan rad razvijaju kreativnost, dizajnerske vještine te razumijevanje marketinškog identiteta. Važno je poticati suradnju i otvorenu razmjenu ideja među učenicima kako bi postigli što kvalitetnije rezultate.

Prvo, izrada suvenira omogućuje učenicima da primijene znanje stečeno u stručnim predmetima kao što su dizajn, marketing i prodaja. Kroz ovaj praktičan rad, učenici ne samo da razvijaju tehničke vještine izrade suvenira, već i stječu uvid u procese vezane uz trgovinu i poslovanje.

Drugo, prezentacija suvenira na štandu omogućuje učenicima da usavrše svoje komunikacijske i prezentacijske vještine. Komunikacija s potencijalnim kupcima, objašnjavanje proizvoda i njihovih karakteristika, kao i persuazivno uvjeravanje kupaca da kupe proizvod, sve su to ključne vještine koje će im koristiti u budućim poslovnim situacijama.

Također, izrada loga zadruge povezana je s marketinškim aspektom projekta. Učenici se upoznaju s važnošću vizualnog identiteta i brendiranja, učeći kako dizajnirati prepoznatljiv logo koji će predstavljati njihovu zadrugu na tržištu suvenira. Logo koji je izrađen povodom slavlja Sv. Duje, zaštitnika grada Splita, predstavlja sjajan primjer kako se povijesna i kulturna baština može integrirati u marketinške strategije. Ovaj logo nije samo simbol učeničke zadruge, već i odražava duboku povezanost s lokalnom tradicijom i identitetom grada. Kroz proces dizajniranja ovog loga, učenici su imali priliku istraživati povijest i kulturnu vrijednost Splita te naučiti kako kreativno interpretirati te elemente u marketinškom kontekstu. Ovaj aspekt dodatno obogaćuje njihovo iskustvo učenja i razvoj marketinških kompetencija u realnom okruženju.

Cilj ove aktivnosti u trajanju od 2 školska sata je bio dizajnirati logo kroz praktičnu primjenu na primjeru izrade loga za školsku učeničku zadrugu Butiga povodom proslave Sv. Duje. Aktivnost se odvijala kroz sljedeće korake:

1. Uvod (10 minuta)

Nastavnica struke je održala kratko predavanje o važnosti loga u brendiranju i marketinškom identitetu.

Predstavila je temu izrade loga za školsku učeničku zadrugu Butiga povodom proslave Sv. Duje.

2. Brainstorming i istraživanje (15 minuta)

Učenici su potaknuti da istraže simbole i motive povezane s gradom Splitom i proslavom Sv. Duje.

Skicirali su  ideje na papiru te razmijenili svoje prijedloge međusobno.

3. Skiciranje ideja (30 minuta)

Učenici su skicirali tri različite ideje za logo koristeći papir, olovke i kolaž.

Potaknuti su da razmišljaju o jednostavnim, ali prepoznatljivim dizajnima koji će komunicirati temu i identitet zadruge.

4. Odabir i razrada (20 minuta)

Učenici su odabrali  ideju za daljnju razradu.

5. Finalna izrada (30 minuta)

Učenici su prenijeli  svoj odabrani dizajn u digitalni oblik (koristeći se programskim rješenjem Canva).

6. Prezentacija i evaluacija (15 minuta)

Prezentirali su svoj logo ostalim članovima grupe i razmjenili ideje među ostalim učenicima.

Nakon kraće diskusije odabran je logo za učeničku zadrugu - UZ „Butiga“.

Izradila učenica Vlatka Knežević, 4.n

Kroz sve ove aktivnosti, učenici ne samo da razvijaju konkretne vještine potrebne za buduće poslovne izazove, već također stječu vrijedna iskustva koja će im pomoći da se bolje pripreme za ulazak na tržište rada. Učenička zadruga Butiga očigledno pruža platformu za praktičnu primjenu teoretskih koncepta, što je ključno za sveobuhvatno obrazovanje komercijalista.