Financijske i investicijske prijevare sve su prisutnije u digitalnom okruženju, osobito na društvenim mrežama gdje se često predstavljaju kao brza i sigurna prilika za zaradu. Razvoj digitalnih tehnologija omogućio je lakši pristup informacijama, komunikaciji i različitim financijskim uslugama, ali je istovremeno otvorio prostor i za sve češće oblike internetskih prijevara. Posebno su raširene investicijske prijevare koje se šire putem lažnih oglasa, poruka i platformi s ciljem navođenja korisnika na ulaganje novca u nepostojeće ili lažne investicijske projekte. Upravo zato razvijanje financijske, digitalne i medijske pismenosti postaje važan dio obrazovanja mladih, kako bi naučili prepoznati manipulativne poruke, kritički promišljati informacije s interneta i donositi odgovorne financijske odluke.
S ciljem jačanja financijske pismenosti i osvještavanja opasnosti investicijskih prijevara učenice Komercijalno-trgovačke škole Split Andrea Kargotić i Noora Velagić, pod mentorstvom nastavnice Marije Istenić, sudjelovale su u nagradnom natječaju Hrvatske agencije za nadzor financijskih usluga (HANFA, 2026) pod nazivom „Uhvaćeni u mreži – prepoznaj prijevaru!“ povodom obilježavanja Svjetskog tjedna novca 2026. godine. Zadatak natječaja bio je osmisliti kratki videorad koji prikazuje način funkcioniranja financijskih prijevara, znakove upozorenja koje je potrebno prepoznati te mogućnosti zaštite od takvih oblika manipulacije.
Od ideje do scenarija
Prvi korak u radu bio je upoznavanje učenika s različitim vrstama financijskih prijevara koje se pojavljuju na internetu. Posebna pažnja posvećena je investicijskim prijevarama koje se često promoviraju putem društvenih mreža i internetskih oglasa.
Tijekom rasprave analizirani su tipični elementi takvih prijevara: obećanja o brzoj i sigurnoj zaradi, manipulativne poruke, lažni komentari korisnika i privid uspješnih ulaganja. Na temelju tih primjera razvijen je realističan scenarij investicijske prijevare za videorad, koji pokazuje kako se potencijalne žrtve postupno uvlače u financijsku manipulaciju.
Prikaz tipične digitalne prijevare
U videoradu je prikazan niz situacija koje jasno pokazuju način funkcioniranja internetske prijevare. U početnom dijelu pojavljuje se influencer koji obećava visoku zaradu bez rizika, što predstavlja jedan od najčešćih znakova upozorenja u investicijskim prijevarama.
Kako bi priča bila uvjerljivija, u videu se pojavljuju i lažni komentari koji stvaraju dojam da su mnogi korisnici već ostvarili veliku zaradu. Nakon početne uplate platforma prikazuje nagli rast profita, čime potiče korisnika na dodatna ulaganja.
Kada prijevara postane stvarnost
U početku sve izgleda uvjerljivo: platforma prikazuje rast zarade, komentari drugih korisnika stvaraju dojam uspješnog ulaganja, a investitor vjeruje da je donio dobru odluku. Problemi nastaju kada korisnik pokuša povući novac. Platforma tada traži dodatne uplate uz različita objašnjenja, poput naknada za obradu transakcije ili tehničkih poteškoća. Na kraju platforma nestaje, a korisnik ostaje bez uloženog novca.
Prepoznavanje i izbjegavanje prijevara
Završni dio videa usmjeren je na edukativnu poruku i savjete koji mogu pomoći u prepoznavanju i izbjegavanju financijskih prijevara. Učenici su izdvojili nekoliko ključnih preporuka za sigurnije ponašanje u digitalnom okruženju.
Posebno je naglašena važnost provjere investicijskih platformi na službenim stranicama nadležnih institucija, oprez prema ponudama koje obećavaju brzu i sigurnu zaradu te izbjegavanje ulaganja putem neprovjerenih poveznica na društvenim mrežama. Istaknuta je važnost savjetovanja s odraslim osobama ili stručnjacima prije donošenja financijskih odluka.
Sudjelovanje u natječaju omogućilo je učenicima da kroz kreativan i praktičan rad bolje razumiju način funkcioniranja financijskih prijevara i opasnosti koje se skrivaju iza privlačnih internetskih ponuda. Proces izrade videorada potaknuo je razvoj kritičkog mišljenja, digitalne i financijske pismenosti te suradničkih i komunikacijskih vještina.
Ovakve aktivnosti pokazuju kako projektni i kreativni pristupi mogu značajno doprinijeti razumijevanju složenih društvenih tema. Sudionici aktivnosti ne samo da su upoznali mehanizme investicijskih prijevara nego su razvili i svijest o važnosti odgovornog i promišljenog donošenja financijskih odluka.
U vremenu kada su društvene mreže preplavljene sadržajima koji obećavaju brzu zaradu, razvijanje financijske i medijske pismenosti postaje važniji dio obrazovanja nego ikada prije.
Videorad učenika dostupan je na poveznici: Otvori poveznicu .
Autor: Marija Istenić, prof. savjetnica
