Primjer dobre prakse inovativnih metoda pučavanja
Povodom obilježavanja Dana hrvatske glagoljice i glagoljaštva, 18. veljače 2026., u Komercijalno-trgovačkoj školi Split provedena je zanimljiva i kreativna aktivnost kojom su učenici povezali tradiciju, kreativnost i poduzetništvo.
Glagoljica, kao jedno od temeljnih obilježja hrvatskoga kulturnog identiteta, ima važnu kulturnu, ali i gospodarsku i turističku vrijednost. Upravo su to prepoznali učenici koji su kroz ovu aktivnost pokazali kako se bogata baština može uspješno uklopiti u suvremeno poslovanje.
Učenici 3.a razreda, uz mentorstvo profesorice Marije Istenić, osnovali su učeničku tvrtku Glagoljari d.o.o. sa sjedištem u Splitu. Bave se proizvodnjom i prodajom suvenira s porukama ispisanim glagoljicom. Svojim trudom, kreativnošću i timskim radom razvijaju kvalitetne proizvode te istovremeno usvajaju poduzetničke vještine. Njeguju vrijednosti hrvatske nematerijalne kulturne baštine i ne žele dopustiti da se glagoljica zaboravi. Svojim proizvodima i porukama pisanima glagoljicom aktivno doprinose očuvanju i popularizaciji ovog povijesnog pisma.
Iz bogatog asortimana izdvajaju: drvena klepetala, plate za posluživanje, drvene kuhače i privjeske. Svi proizvodi izrađeni su od kvalitetnih i ekološki prihvatljivih materijala, a posebnost im daju poruke pisane glagoljicom. Na taj način tradicionalni proizvodi dobivaju novu vrijednost i postaju atraktivan suvenir.
Misija učeničke tvrtke usmjerena je na širenje glagoljice kao jednog od najprepoznatljivijih simbola hrvatskog identiteta, uz istovremeno stvaranje kvalitetnih proizvoda i zadovoljstvo kupaca. Vizija učenika je upoznati brojne turiste koji posjećuju Split s glagoljicom, kako bi ovo povijesno pismo postalo prepoznatljiv hrvatski simbol koji će ponijeti sa sobom diljem svijeta.
U sklopu aktivnosti organizirani su promotivni i edukativni sadržaji kroz koje su učenici predstavili svoj rad te potaknuli interes za učenje glagoljice kroz igru, kvizove i kreativne radionice. Tom su prilikom pozvali zainteresirane na sudjelovanje u radionicama i druženju, gdje su svi mogli naučiti nešto novo o glagoljici i pritom se dobro zabaviti.
Ova edukativna aktivnost pokazala je kako se znanje, kreativnost i poduzetništvo mogu uspješno povezati s očuvanjem kulturne baštine. Učenici su kroz praktičan rad razvijali ne samo poslovne i organizacijske vještine, već i svijest o važnosti očuvanja hrvatskog identiteta. Glagoljica, kao jedno od najstarijih hrvatskih pisama, ovim je pristupom dobila novu, suvremenu dimenziju i povezala bogatu tradiciju s izazovima suvremenog društva.
Ovaj primjer pokazuje koliko je važno poticati kreativnost i inicijativu učenika te im pružiti priliku da svoje ideje pretvore u konkretne i vrijedne rezultate.
