Primjer dobre prakse inovativnih metoda poučavanja
Povodom obilježavanja Međunarodnog dana ljudskih prava 10. prosinca 2025. godine, učenici 3.a razreda Komercijalno-trgovačke škole pod mentorstvom nastavnice Marije Istenić sudjelovali su u edukativnoj aktivnosti usmjerenoj na povezivanje ljudskih prava s područjem trgovine, poduzetništva i poslovne komunikacije.
Učenici su radili u dvije skupine, a svaka je skupina kroz različit digitalni oblik prikazala važnost poštenja, jednakosti i odgovornosti u odnosima između potrošača i trgovaca. Jedna skupina izradila je infografiku, dok je druga skupina osmislila i oblikovala digitalnu brošuru pod nazivom „Kodeks ljudskih prava potrošača i trgovaca“.
Tijekom rada učenici su istraživali prava i obveze potrošača i trgovaca, analizirali važnost profesionalne komunikacije te promišljali o ulozi poštenja, međusobnog uvažavanja i etičnog ponašanja u poslovnom okruženju. Posebnu pažnju posvetili su temama poput prava na točne informacije, sigurnosti proizvoda, odgovornog ponašanja kupaca i trgovaca, zaštite privatnosti te važnosti jednakog postupanja prema svim sudionicima tržišta.
Skupina koja je izrađivala infografiku sažeto je i vizualno pregledno prikazala ključna načela kodeksa i najvažnije poruke vezane uz odgovorno poslovanje i ljudska prava. Druga skupina kroz digitalnu brošuru detaljnije je obradila prava i obveze potrošača i trgovaca te važnost etičke trgovine i održivosti u suvremenom poslovanju.
Uz istraživački i sadržajni dio aktivnosti, učenici su razvijali digitalne kompetencije kroz korištenje alata Canva, vještine timskog rada, organizacije i komunikacije, ali i sposobnost kritičkog promišljanja o svakodnevnim situacijama iz poslovnog svijeta. Aktivnost je pridonijela razvoju svijesti o važnosti poštovanja ljudskih prava, profesionalnog ponašanja i odgovornog odnosa prema drugima.
Završna poruka aktivnosti: „Biraj pošteno. Radi pošteno. Živi pošteno.” na simboličan je način povezala sve učeničke radove i istaknula važnost poštenja, humanosti i međusobnog uvažavanja u svakodnevnom životu i radu.
Svojim kreativnim i odgovornim pristupom učenici 3.a razreda pokazali su kako mladi mogu aktivno promicati vrijednosti jednakosti, poštovanja i odgovornog poslovanja u svojem okruženju.
